TUẦN 2 Ngày dạy ……/……/2008
Tiết 2 VẼ NÉT THẲNG


MỤC TIÊU
Giúp hs.
Nhận biết được các loại nét thẳng.
Biết cách vẽ nét thẳng.
Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
CHUẨN BỊ
GIÁO VIÊN
Một số hình vẽ có các nét thẳng.
Một bài vẽ minh hoạ.
HỌC SINH
Dụng cụ học vẽ.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Giới thiệu nét thẳng.
Yc hs xem hình vẽ trong vở tập vẽ.
+ Nét thẳng ngang.
+ Nét thẳng nghiêng.
+ Nét thẳng đứng.
+ Nét gấp khúc.
GV chỉ vào cạnh bàn, bảng,… để hs thấy rõ hơn về các nét, đồng thời vẽ lên bảng các nét đó.
Gv cho hs tìm thêm ví dụ về nét thẳng (quyển vở, cửa sổ,…).
HD hs cách vẽ nét thẳng.
GV vẽ các nét lên bảng để hs quan sát và suy nghỉ theo câu hỏi: Vẽ nét thẳng như thế nào?
+ Nét thẳng ngang nên vẽ từ trái sang phải.
+ Nét thẳng nghiên nên vẽ từ trên xuống.
+ Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên.
YG hs xem hình ở vở tập vẽ.
Gv vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để hs suy nghĩ: Đây là hình gì?
* hình a.
+ Vẽ núi: nét gấp khúc.
+ Vẽ nước nét ngang.
* hình b.
+ Vẽ cây: nét thẳng đứng, nét nghiêng.
+ Vẽ đất: nét ngang.
* GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình.
Thực hành:
YC của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào giấy A4 (vẽ nhà cửa, hàng rào, cây…).
HD hs tìm ra các nét vẽ khác nhau.
+ Vẽ nhà và hàng rào,…
+ Vẽ thuyền, vẽ núi,…
+ Vẽ cây, vẽ nhà, …
GV gợi ý để hs khá giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn. (vẽ mây, vẽ trời,…).
HS vẽ màu theo ý thích vào hình.
Nhận xét, đánh giá.
Dặn dò.